磁铁 指南针 磁悬浮
1． 配置材料：立柱1根，圆形底座1个，7形支架1根，条形磁铁2根，O形磁铁2根，指南针1个。
2． 在我国古代，人们发现了一种有磁性的石头，2000多年前用它做成了一种仪器，叫做“司南”。900多年前，人们又学会了做磁铁，并用磁铁做成指南针指示方向。中国人把指南针用于航海，到过很远很远的地方。那么同学们想一想磁铁做成指南针为什么能指示方向呢？磁铁到底有什么特点呢？
3． 认识磁铁，观察磁铁能吸引哪些物体？
（1） 磁铁的形状有条形的、O形的、U形的、饼形的，同学们想一想还有什么形状的磁铁？观察磁铁的本身有什么特点？
（2） 同学们用磁铁测试一下我们身边的物体哪些能被磁铁吸引？能被磁铁吸引的物体是用什么材料做成的？不能被磁铁吸引的物体是用什么材料做的？
通过实验我们发现：磁铁两端的颜色不一样，标的符号也不一样，磁铁的两端就是磁铁的两极（南极和北极）；磁铁能吸引铁一类材料做成的物体，我们把这种性质叫做磁性。
4． 磁性的强弱
（1） 用手感觉。一只手拿着条形磁铁，另一只手拿一个回形针，用磁铁的两端分别吸引回形针，然后轻轻用力拉开，感觉磁铁的磁性是怎样的?再用磁铁的中间和靠近两端的部分，分别测试一下磁铁的磁性。
（2） 把7形支架安插在圆形底座上，然后用细绳把条形磁铁悬挂在支架上，分别在磁铁的两端和靠近磁铁两端的部分，让其先吸引1个回形针，然后慢慢的把其他回形针小心的挂上去，直到各个部分不能再吸引为止，观察磁铁哪个部位吸引的回形针最多。
通过实验我们知道：磁铁的两极磁性最强，中间的磁铁最弱。同学们思考一下磁铁是用什么材料做成的？那么不同材料的磁铁，它们的磁性一样吗
5．磁铁的磁极
（1）先把7形支架安插在圆形底座上，然后用细绳拴住1根条形磁铁的中间部位，把条形磁铁悬挂在支架上，先观察一下悬挂着的磁铁在静止的时候，它的两端所指的大致方向。
（2）用另外一根条形磁铁的北极靠近支架上悬挂着的磁铁的北极，你发现了什么现象？再用南极慢慢靠近悬挂着的磁铁的南极，你发现了什么现象？做个记录。接着用磁铁的北极靠近悬挂着的磁铁南极，观察你发现了什么现象？再用磁铁的南极靠近悬挂着的磁铁的北极，再观察你发现了什么现象？对比一下刚才所作的记录，你发现了什么？
通过实验会发现：（1）可以在水平面内自由转动的条形磁条，在磁场的作用下静止时，方向大致指向南北。指北的一端称北(N)极，指南的一端称南(s)极。（2）磁铁两极同性相斥，异性相吸。
6. 磁悬浮
同学们都听说过磁悬浮列车速度很快，那么磁悬浮列车和磁铁有什么关系呢？它的工作原理是怎样的？让我们先看一个小实验
把立柱安插在圆形底座上，先把1个O形磁铁通过立柱放在底座上，观察立柱上的磁铁哪个极朝上，如果北极（或南极）朝上那么就把另外一个O形磁铁的北极（或南极）朝下，通过立柱放入底座，你观察到立柱上的两个磁铁有什么现象？用手指轻轻按一下上面的磁铁再松开，两个磁铁又是什么现象？你能解释为什么吗？
通过实验我们观察到，立柱上的两个磁铁相互排斥， 是磁铁同性相斥的性质的体现，使磁铁具有抗拒地心引力的能力，即“磁性悬浮”。这也是磁悬浮列车的工作原理。
7. 想一想 做一做
我们生活的地球是一个磁性天体，如同任何磁体一样，它也有性质相反的两个磁极。其中一极接近于地球的南极，叫南磁极；另一极接近地球的北极，叫北磁极；只要我们准备一根可以转动的磁针，磁针在地磁作用下，受到同性相斥、异性相引的自然法则制约，必然会自动停止在南北方向。那么同学们仔细观察一下指南针的构造，自己动手做一个指南针吧。
