主要功能：
在学前教育专家的指导下，经幼儿园实践而研发，主要培养与发展目标为《3～6岁儿童学习与发展指南》科学领域之（一）科学探究：目标1（亲近自然，喜欢探究）、目标2（具有初步的探究能力目标）和目标3 （在探究中认识周围事物和现象）。适合作为幼儿园科学区、数学区、语言区等区角游戏教具，适合作为发展孩子智力及家庭亲子游戏的益智玩具。
创新描述：
旨在满足孩子“游戏”的需要，鼓励幼儿自主建构、自主思考与探索，从“玩”中学习到新的知识。最少可以实现12个参考造型的搭建，更可以发挥创造力与想象力进行拓展性、创意性建构更多造型。
